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Freitag, 22. Februar 2019
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Freitag, 22. Februar 2019
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Geschichte

Aktualisierte Fachübersicht (eingearbeitet die Schwerpunktthemen für das Zentralabitur)

  • Geschichtsunterricht vermittelt den methodischen Umgang mit historischen Quellen verschiedener Art; er ermöglicht Einsichten in historische Strukturen.
  • Geschichtsunterricht befähigt zur Analyse, Beurteilung und Wertung von Aussagen über die Vergangenheit.
  • Geschichtsunterricht trägt zu verantwortlichem privaten, gesellschaftlichen und politischen Handeln in der Gegenwart, zur Bewältigung gegenwärtiger und zukünftiger Lebenssituationen bei.
  • Geschichtsunterricht fördert Geschichtsbewusstsein und ermöglicht so die Entwicklung einer historischen Identität.

Unterrichtsinhalte

  • Einführungsphase: Krisen und Umbrüche - Sachzwänge oder Handlungschancen?
  • 1. Schulhalbjahr: Die eine Welt in ihren Widersprüchen: Globale Perspektiven historischer Erfahrung
  • 2. Schulhalbjahr: Die Auseinandersetzung mit Frieden, Freiheit und Einheit. Deutsche Perspektiven historischer Erfahrung.
  • 3. Schulhalbjahr: Zusammengehörigkeit und Vielfalt. Europäische Perspektiven historischer Erfahrung.
  • 4. Schulhalbjahr: Behandlung von Fragestellungen oder Themen, die in den ersten drei Kurshalbjahren nicht oder nicht genügend berücksichtigt worden sind.

Die Bundesrepublik Deutschland wurde 50 Jahre alt

Tipps für Klausuren im Fach Geschichte

Geschichte der Antike

Hannover KollegHannover Kolleg


Das Hannover-Kolleg ist eine allgemeinbildende staatliche Schule für Erwachsene im Zweiten Bildungsweg. Sie wendet sich an Erwachsene mit abgeschlossener Berufsausbildung oder mindestens dreijähriger Berufstätigkeit, die einen höheren Schulabschluss und die Erweiterung ihrer Allgemeinbildung anstreben.

www.hannover-kolleg.de

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